Durante los últimos días, han sido muchos los compañeros que han descrito este encuentro y sus aportaciones al mismo, hoy me toca a mi poner mi pequeño granito de arena.
Photocall de la feria
Desde que Virginia Capilla (@virgicapil), del IES Antonio Calvin de Almagro, me invitó hace ya algunos meses a participar, después de que colaborásemos junto a Carlos González (@history_topics) y Vicente Alemany (@vialap69) en el proyecto #Épocaderevoluciones, he estado muy ilusionada con el proyecto. Por primera vez, alumnos y profesores compartiríamos experiencias, una feria cuyo objetivo era el intercambio de buenas prácticas docentes y donde los expositores eran los propios centros educativos.
Con Vicente Alemany, Virginia Capilla y Carlos González.
Los días 6 y 7 de febrero han sido un hervidero de ideas y de intercambio de opiniones. Lo que más he disfrutado, aparte claro de poder desvirtualizar a tantos compañeros de las redes ha sido ver a los estudientes sintiéndose orgullosos de su instituto.
En el stand de nuestro IES con imágenes de algunos de nuestros trabajos
Mis diez alumnos de Historia del Mundo Contemporáneo, han trabajado muy duro los días previos, preparando un vídeo de presentación del Sapere Aude y un taller sobre wikispaces para otros alumnos y profesores de los 12 centros que participamos en la feria. El día 6 impartieron su taller dos veces y el resto del tiempo participaron en otros talleres y actividades programadas, entre las que se encontraba representar a nuestro centro en la feria, e incluso algunos de ellos quisieron atender las ponencias de los profesores.
Nuestro Stand llevaba por título “Atrévete a innovar”
Aquí tenéis la presentación de mis alumnos, que prepararon en inglés, igual que el vídeo, para que todos los alumnos y profesores, tanto españoles como extranjeros, que participaron en el encuentro pudieran entenderla. Es una guía práctica para aprender a manejar wikispaces como portfolio o libro digital en clase.
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Cientos de estudiantes pasaron por la feria
Personalmente tuve la oportunidad de dar una ponencia sobre “Metodologías activas y bilingüismo”, cuya presentación os dejo a continuación, en la que defendí la importancia de aprender haciendo, de que los alumnos se sientan atraídos por lo que estamos estudiando y, sobre todo, sobre la necesidad de aplicarlas a la metodología CLIL.
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Por fin pudimos presentar los cuatro juntos #Épocaderevoluciones, aquí tenéis la presentación por si no la pudisteis ver.
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Además de todo, pudimos explicar a “La aventura del saber” cómo trabajamos en el Sapere ya que nos entrevistaron a uno de mis alumnos, al director del centro y a mi.
Entrevista “La aventura del saber”
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